福州各学校“线上教学”有序开展：不一样的课堂 同样的精彩

疫情就是命令，防控就是责任，面对严峻的疫情，校园学习再一次按下了暂停键，所有的孩子开启居家学习模式，一起去看看各校的“线上课堂”有着怎样的精彩。

福州市钱塘小学：“五色智善课程” 家里的“春天”色彩斑斓

3月22日，福州市钱塘小学教育集团第一时间启动“五育并举”的居家学习模式，围绕线上教学“四个一”，即“一校一策”、“一段一案”、“一班一策”、“一生一档”，开设独具特色的云端“五色智善课程”（思政“红色课程”、运动“绿色课程”、美育艺术“紫色课程”、心健“橙色课程”、科学“蓝色课程”）。

五年1班开展一系列“蓝色课程”,同学开展居家科学小实验研究。学校供图

作为学校的科学实验班－－福州市钱塘小学五年1班开展一系列“蓝色课程”，开启科学学科“疫”样精彩的居家学习。“对接天宫，探索宇宙”，同学们积极参加并投入线上科学学习，看他们投入的眼神，详细的笔记，便可知“蓝色课程”的魅力不小。授课结束后，同学们迫不及待地大胆尝试线下实验---油水分离实验，足不出户玩转科学，演绎了不一样的精彩。并且通过信息化云平台，实现了人人参与，同伴互相学习互相交流，展示了智善学子勤思善学的风采。结合学校开展的《寻找DNA》《人造肺》《水杯吸纸》《沉浮子》等科学实验室活动，同学们继续开展居家科学小实验研究，相信科学的种子在他们的心里不断萌发生长。带着对科学的热爱，五年1班的同学化身一线小主播，为同学们带来精彩的科学大讲堂分享。

福州市钱塘小学一年9班按照学校“五育并举”的居家学习模式，组织实施“一班一策”的方案，充分运用独具特色的云端“五色智善课程”，班主任陈嬛征老师在线上积极引导学生做好居家学习自我管理，培育学生养成良好的生活和学习习惯。停课不停学，学习更欢乐。

一年9班同学们自主制订阅读计划，开展阅读活动。学校供图

沐浴书香，阅读不减。班级组织开展了阅读比赛，同学们自主制订阅读计划，并把每天阅读的书目、阅读时长记录下来。大家参加古诗背诵计划，听音频讲解，了解诗歌里的故事。有的家长也参与其中，亲子共读，自主进行视频背诵打卡，以古诗词修身润德、陶冶情操。

“红色课程”激发爱国热情。同学们通过观看学校“关于疫情”“敬畏生命”“责任担当”和“热爱祖国”等疫情专题教育课程，学习了解全民抗疫、冬奥会、冬残奥会等事例，进一步激发了爱国热情，厚植了民族情感。

“绿色课程”保持身体健康。眼保健操、广播操、健身操一样不拉下。除了这些，也有不少同学结合自己的兴趣爱好自主选择活动方式，比如跳绳、拍球、跑步、仰卧起坐等等，既健身又悦心。

“紫色课程”启迪美育生活变得丰富多彩。一年级小学生居家学习的内容，除了可以通过鼓楼空中课堂推送的资源获取，还可以更多地发展自己的兴趣爱好，以丰富和拓展学生的视野和知识面。比如：课外阅读、数学游戏、乐器、绘画、舞蹈等，大家把想做的事制成“愿望清单”。以“艺”抗疫，有才有情，让居家成为储藏才艺的好时光。

“橙色课程”关爱心理呵护孩子茁壮成长。班主任陈老师通过电话微信等形式跟家长一起探讨亲子沟通小妙计，及时了解孩子们的情绪和状态，认真倾听答疑解惑，加油鼓劲及时疏导，通过家校合作，指导学生制定居家作息表，让学生居家期间不放纵、不懈怠，勤学习、勤锻炼，努力培养热爱劳动、热爱生活的良好习惯。

钱塘文博小学：党员及全体教师“疫”起坚守 学生带着任务去学习

钱塘文博小学党支部不畏疫情，迎难而上，充分发挥政治核心、战斗堡垒作用，党员及全体教师精心利用钉钉群、班级优化大师等多种平台，全面从“备课、上课、作业、辅导、评价、教研”各环节抓好线上教学工作，做到“停课不停学”。

钱塘文博小学召开教研工作会议。学校供图

疫情期间的居家自主学习是培养学生时间管理能力和自我控制能力的良好时机。学校在鼓楼区“空中课堂”线上“一区一策”的教学方案基础上，结合学校学情，制定了一校一策的校本课表，同时为学生提供丰富的网络学习资源，包括国家中小学网络云平台、福建省教育资源公共服务平台、鼓楼区“空中课堂”等，所有网络资源只需打开链接或者扫二维码，便可观看，方便又快捷。资源包由各年级统一发布，包括课业知识、体育锻炼、劳动实践、科学实践、思政等，既有共性要求，又充分保证自学时间，确保劳逸结合，内容丰富，让孩子们居家学习期间也能有满满的收获。各班积极组建钉钉群进行师生互动，教师在群聊中发布每日的学习内容和学习任务。

钱塘文博小学同学在家认真上网课。学校供图

为了提升学生听课的效率，教师根据课程内容精心地设计了学习的任务，让学生带着任务去学习，实现了学生居家学习过程的可视化。学生在家长陪同下进行学习并完成相应任务，家长将孩子的学习情况与作业情况反馈给老师。教师批阅作业后在钉钉群、QQ群或微信群中进行反馈和答疑，并帮助学生梳理知识重难点。为了最大限度减少疫情对学生学习的影响，提高学生的艺术素养，课堂从三尺讲台的互动，变成了屏幕内外的云端相连。

同学们拿起画笔，共画多彩居家生活。 学校供图

钱塘文博小学美术组教师认真开展线上教育教学活动，同学们拿起画笔，动起巧手，以图达意，以画聚心，共画多彩居家生活，“艺”起抗疫。

鼓山中心小学认真开展“线上教学与线下教学的有效衔接”的主题教研活动

为认真落实晋安区“停课不停学”的相关规定，总结一周来的线上教学经验，确保线上教学工作的有序开展，福州市晋安区鼓山中心小学各学科陆续开展了“线上教学与线下教学的有效衔接”的主题教研活动。

鼓山中心小学开展主题教学研讨。学校供图

副校长黄美琴向各学科教学口负责人传达了《晋安区2022年疫情防控期间小学线上教学工作的通知》的重要精神，并带领大家学习了福州教育研究院发布的《中小学线上教学质量评价指标体系》。就如何根据各学段学情提高线上教学效率，分享她的做法和经验，为线上课堂教学提质增效提供了许多可操作的具体措施。确保学校线上教学工作有序有效开展。同时，强调关注学生疫情时期居家学习的心理。

语文低年级组教师就选择优质课程资源，针对低年级孩子预习、朗读、课堂笔记等方面的问题展开了细致地探讨。强调教师们还要在课后根据学生作业情况再对课堂知识难点、易错点进行在线答疑，有效改善线上教学出现的问题。

语文中高年级教师们采用直播形式，总结过去一周线上教学情况，反思各自的不足，并一起围绕孩子们是否全员参与课堂，是否有专心听课，是否有认真记录笔记等课堂实际问题支妙招，一起探寻线上线下有效衔接之法。做到有准备、有布置、有批改、有评价。促进线上教学保质保量完成。

数学低年级组教师以合理利用优质的网络视频进行教学，实时推送国家云课堂数学资源，并结合微课视频，根据知识点预设，学生反馈，再对疑难问题、易错点进行在线答疑，保证线上线下教学的有效衔接。

数学中高年级教师各自反馈了上周线上课堂的学习情况，分享经验：上课前要精心选择教学内容，确定教学重点，思考突破教学难点的方法。在作业方面，要严控作业时间，同时注重作业完成情况反馈。掌握学生对每节课知识的理解程度，及时记录典型错题，分析错因。并集中讲解，分享思考过程和方法，引导学生们分析错因、掌握解题策略。努力让每个孩子不掉队！

综合组各学科教师针对本学科的线上授课时间短、学生互动较难，资源合理有效等问题进行了讨论。会议中，建议教师们可以在使用国家网络云平台的基础上，对学生不理解的地方进行讲解，教学形式多样，在教学直播中应多与孩子积极展开互动，营造良好的线上课堂氛围。同时，家校配合使线上有效学习真正落到实处，稳步推进“线上教学”活动。