学习蓄能，涌泉四幼教师研培不止

学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。五月的涌泉四幼人，学习从未止步，一直在路上。

“巧”投材料，“玩”转美工区

【资料图】

为了进一步培养幼儿感受美的能力，提高幼儿表现美的技巧，激发幼儿创造美的欲望，温江区涌泉第四幼儿园的老师们以“基于儿童视角的美工区低结构材料投放”为主题进行了专题教研。

首先衡凌波老师从美工区活动材料如何投放、美工区概念、美工区创设原则、各年龄段美工区目标等方面进行分享，为老师们投放本班适宜的美工区材料打开了一盏指明灯。

通过深度学习理论后，老师们以年级组为单位进行讨论，细化区域应该投放的材料。从美工区环境创设、材料投放、组织形式和指导策略等方面引发头脑风暴，思考各年龄段美工区材料应怎样投放，美工区作品应如何呈现。

最后，衡老师从涌泉四幼美工区材料投放现状出发，本着“调整——改进——优化”的原则，让老师们意识到：材料投放要从生活化、多元化、层次性、低结构等方面入手，充分考虑幼儿年龄特点和能力发展水平。

研修深造，众行致远

2023年5月11日，四川省第16届学前教育教学改革研究共同体学术研讨会在遂宁市委党校召开，来自全省的500余名幼儿园园长、教师代表在活动中学习专家报告，共研改革策略，在热烈的学术氛围中迎接第十二个全国学前教育宣传月。

涌泉第四幼儿园的骨干教师杨颖琦和衡凌波老师应邀参与，活动中，两位老师认真聆听了各位专家关于学前教育新发展的经验与智慧，通过此次活动开阔了骨干教师的眼界，她们将这种新的思路带回园所，为促进四幼教师队伍成长，为教师们在今后的幼儿教学中提供了新思路、新观念。

扎实教师教育教学技能是每一位四幼人必备的素质，温江区涌泉第四幼儿园园长蒋丽组织大家开展了《歌唱活动的游戏化设计与组织策略》专题培训。老师们通过参与式、互动式学习，体验了游戏化课堂教学的趣味性，对歌唱活动游戏化有了更进一步的理解，明白了音乐游戏可以培养幼儿对音乐的审美、感受、创造、表现等能力。在今后的教学实践中，教师们将学以致用，用更专业、更科学的游戏化方法让幼儿在潜移默化中感受到音乐游戏的乐趣。

早操活动，是幼儿体育活动的一种重要形式，也是幼儿一日活动中的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，更有助于培养幼儿勇敢、顽强的意志品质和良好的个性。

2023年5月13日上午，涌泉第四幼儿园的新教师陈姝静和聂杨珍两位老师参与了赵永忍老师的《<指南>背景下幼儿园体育教学活动的组织与实施》和《幼儿园团体操(早操)的科学编排与有效实施》专题讲座。回园后，二位老师结合老师们研讨时提出的问题进行答疑解惑，对早操编排中的要领和注意事项进行了研讨、交流，二次培训，全园教师互相学习、共同探讨、同步成长。

用心呵护，促进健康——特殊儿童管理培训

精进的生活技能、良好的生活习惯、健康文明的生活方式，是孩子生命成长中源源不断的动力，是孩子生命长河中永不枯竭的源泉。这一切植根于保育，成就于保育。五月，涌泉四幼针对保育老师进行了特殊儿童的管理培训。保健医生王代琼首先组织保育老师对特殊儿童的管理进行了梳理，然后以互动的方式收集了现阶段老师们在特殊儿童管理方面存在的困惑，有针对性地解决了老师们在管理特殊儿童方面存在的难题。

消防设备使用专题培训

为提高安保人员的消防安全意识，增强应对火灾的自救能力，掌握扑灭初期火灾的技能，2023年5月，成都市温江区涌泉第四幼儿园组织安保组人员开展了一次“消防安全记心间”消防知识培训。

通过本次培训，安保人员进一步掌握和熟练了灭火器、消防栓的使用方法，积累了实战经验，为创建平安幼儿园加了一道安全之锁，为孩子们创造了一个更加平安、幸福的游戏和生活环境。

学习是为了增强自身的底蕴；让教学有温度，教研有深度；用心教研，用爱传递。（张红）